연결수업

서이초 사건 이후, 많은 교사의 마음속에는 미처 알아차리지 못한 균열이 자리 잡았다. 학생들에게 다정히 다가서려다 한 번 더 망설이고, 새로운 수업을 시도하고 싶어도 마음을 접는 나날이 이어졌다. 교사, 학생, 학부모 사이의 연결이 조금씩 끊어지고 있는 지금, 교사가 수업을 통해 관계를 다시 세우고 연결을 회복할 수 있는 방법은 무엇일까?
수업과성장연구소 대표로 교사 연수와 수업 코칭을 꾸준히 진행해 온 저자 신을진은, 그 방법을 찾고자‘연결수업 프로젝트’를 진행했다. 서로 다른 학교, 다른 교과에서 저마다의 고민을 안고 있던 다섯 명의 교사와 함께 교사의 내면을 들여다보고, 교실 속 관계를 다시 세우며 수업과 삶의 연결을 되찾아 가는 프로젝트다. 그 과정을 촘촘히 기록한 「연결수업」은 흐트러진 연결을 다시 잇는 회복의 길을 안내해 준다. 교사 자신의 내면을 비추어 보고 강점을 찾는 LENS의 대화와, 그렇게 되찾은 강점을 매일의 수업으로 이어 가는 LINK의 실천을 통해 다섯 교사는 저마다의 고민을 딛고 ‘나다운 수업’을 향해 한 걸음씩 나아간다.
정답을 일러 주는 매뉴얼이 아니라, 함께 걸어가며 스스로 답을 찾아가는 과정 그 자체를 담은 이 책은, 오늘도 교실에서 흔들리는 모든 교사에게 단단한 조언을 건네고 한 걸음 내딛는 길을 제안한다.