嫌だと言っても大丈夫？ 断り方

「断ることは私の心を素直に表現する力よ！」 断ることの意味から丁寧な断り方まで、 社会情緒学習の核心をぎゅっと詰め込んだ、子どものための断り方ガイドブック 社会情緒学習への関心が高まっている。教育部と各教育庁では社会情緒学習の重要性を認識し、これを学校に本格導入しようと努めている。多くの教師や養育者も、社会性と心の力を十分に育ててこそ学校生活もうまくいき、成績もぐんぐん上がるという点に共感している。 こうした社会情緒学習をいち早く研究し実践してきた教師たちがいる。精神健康医学科医師であり「성장학교 별」の校長である김현수が率いる「관계의 심리학을 연구하는 교사단」（관심단）では、2022年から「사회정서학습연구회」を作って社会情緒学習を学び、各学校や教室で着実に実践してきた。今回出版する「스스로 연습하는 사회정서학습」シリーズは、その長年の研究と実践の結実である。 「관심단」で長年活動してきた小学校教師안정은は、このシリーズの2巻『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』を書いた。本書で著者は、生き生きとした教室現場を描いた物語とともに、断ることのあれこれを親切に伝える。断ることが苦手な연서と소율という二人の友達の興味深い学校生活エピソードを見せながら、断るとは何なのか、なぜ断ることが難しいのか、丁寧な断り方と断固とした断り方はそれぞれどのようにすべきかを丁寧に説明する。本書の随所で「断ることは自分を守る力」という著者のメッセージが力強く伝わってくる。各章の終わりには断ることを練習するコーナーも設けた。自分を守り、友達を思いやりながら賢く断る方法を身につけることができる本である。