느린 학습자와 함께하는 국어 수업

읽기와 쓰기가 폭발하는 교실, 어떻게 만들까? 배움이 느린 아이가 마음껏 읽고 쓰는 아이로 자라기까지 『초등학교 1학년 열두 달 이야기』 저자 한희정 선생님의 문해력 수업 비결! 인간으로서의 성장과 배움에 기본이 되는 기술은 말하기, 읽기, 쓰기다. 흔히 국어 교육의 중심축으로 생각하는 영역이지만, 이 능력은 모든 교과와 학문, 세계로 가는 문인 동시에 사람다움을 이루는 과정 그 자체이기도 하다. 『초등학교 1학년 열두 달 이야기』 저자이자 25년 차 경력 교사 한희정의 신간 『느린 학습자와 함께하는 국어 수업』은 바로 말하기와 읽기에서 쓰기로 넘어가는 중요한 초등학교 1학년 교실을 다룬다. 이 책은 다양한 문해력 수준의 아이들이 공존하는 교실에서의 오랜 시행착오와 시간의 기록이며 성과다. 읽기와 쓰기, 표현하기와 소통하기. 인간이기에 우리만이 갖춘 이 특별한 능력을 제대로 키워 주는 초등 1학년 교실. 다양한 수업 구성안, 사례와 상담, 현장의 질문과 응답, 아이들의 목소리, 교사의 공부까지 모든 것을 담아낸 책이다. 교육 현장에서 가르치고 배우며 길을 찾아가는 교사들에게 함께 나아가기를 제안한다.